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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2026100045</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>运用红色资源优化大学与高中思想政治课程一体化内容衔接</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/10/10.61369/EDTR.2026100045</url><author>姚庆海</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-10-20</published-time></date></history><abstract>新时代教育改革正不断深入，大中小学思政课的一体化建设已成为落实立德树人这一根本任务的关键途径。红色资源是承载革命历史、传承红色基因的鲜活载体，它有着独特的历史性、教育性以及情感染力，给优化大学与高中思政课内容衔接提供了重要支撑。本文以红色资源的育人特点为依据，系统地分析其在大高中思政课一体化建设里的价值功能，提出以红色资源为纽带，构建&amp;ldquo;目标分层&amp;mdash; 内容衔接&amp;mdash; 方法创新&amp;mdash; 评价联动&amp;rdquo;一体化育人体系，给思政课高质量发展提供理论与实践方面的参考。</abstract><keywords>红色资源,思政课一体化,大学教育,高中教育,育人路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 李华. 红色资源融入大中小学思政课一体化建设的路径探索[J].教育评论,2023(5):134-138.[2] 王健, 张悦. 以红色文化推动大中小学思政课一体化建设的思考[J].学校党建与思想教育,2022(22):45-47.[3] 赵琳. 红色资源赋能大中小学思政课一体化教学的探索[J].课程、教材、教法,2023,43(7):110-115.[4] 刘畅. 论大中小学思政课一体化进程中红色资源的价值与运用[J].思想理论教育导刊,2022(11):118-122.[5] 王奕衡, 胡国胜. 红色资源融入大中小学思政课一体化建设的逻辑进路[J].学校党建与思想教育,2025(18):53-56.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
