EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026100037Article多元化教学手段在高校排球课堂中的应用研究https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/10/10.61369/EDTR.2026100037刘亚渊20264102026-10-20在高校排球课堂教学实践中，传统教学模式形式固化，互动也不够充足，导致学生参与积极性欠佳。对多元化教学手段进行创新应用，可以优化教学流程，提升授课质量。具体可以借助视频教学资源，差异化分层指导，和场景化模拟训练展开教学。这种方式能有效激发学生学习兴趣，增强课堂互动参与，还可以提升学生排球技术水平，强化团队协作意识。教学实践反馈来看，多样化教学策略能改善课堂教学效果，充分调动学生主观能动性，推动高校排球课程朝着智能化，和个性化方向创新发展，有广泛推广价值与现实指导意义。多元化教学手段,高校排球教学,教学改革,课堂参与度,体育教育

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