EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026100003ArticleAI赋能下古筝个性化教学模式的构建与实践研究https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/10/10.61369/EDTR.2026100003潘瑾,高莹20264102026-10-20伴随着人工智能的发展，在教育领域中也得到了广泛应用，并且给古筝教学带来新契机。传统的教学方式很难适应每个学生的需要，但是有了人工智能的帮助就可以很好地解决了这个问题。本次实验将人工智能技术和古筝教学相结合，创新教学方法，形成了个性化的教学模式。整个过程中首先改变教学的理念，由原来的老师中心转变为现在的学生中心；其次就是把所有的资源整合起来，做到有的放矢地推送给每一位同学；最后是利用人工智能的方法来改进教学方法，比如用智能陪练、动作识别等方式来进行教学。AI赋能,古筝个性化教学,构建与实践

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