EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026090044Article华为 AI认证引领下本科计算机专业课证赛岗融合育人体系构建https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/9/10.61369/EDTR.2026090044邹艳丽2026492026-09-20我国高度重视人工智能教育与产教融合，国家层面相继发布《新一代人工智能发展规划》等政策，鼓励高校与企业合作培育高端 AI人才。许多国内一流应用型高校和职业院校在“课证赛岗”融通领域展开积极探索，与华为等龙头企业合作共建产业学院、ICT学院，将华为 AI专业技术认证体系纳入人才培养方案，但存在“融而不通”难题。本研究以华为 AI认证体系为具体抓手和实证样本，探索本科计算机专业课证赛岗融合育人体系构建路径，旨在突破传统人才培育模式瓶颈，为区域发展输送高质量 AI应用型人才。华为 AI认证, 本科计算机专业, 课证赛岗融合, 育人体系

[1]吴敏灵 .地方应用型本科“证券投资学”课程教改探讨——基于“课证赛”融合视角 [J].科技风 ,2023(23):99-101. [2]葛彩红 ,蒋菡 ,鱼亚洲 .“1+X”证书制度下应用型本科物流管理“课证赛”融合的课程体系探析 [J].科技经济市场 ,2021(7):143-144. [3]孙艳春 ,李奇虹 .应用型本科高校财务管理专业“课证赛岗”四位一体人才培养模式构建 [J].吉林工程技术师范学院学报 ,2020,36(7):8-10. [4]周露昭 .基于“岗课证赛”融通的高校国贸专业实践课程体系构建研究 [J].陕西教育 (高教 ),2024(4):43-45. [5]潘燕 .我国民办本科院校“课证赛”一体化育人模式研究 [J].经济师 ,2013(7):124-125.