EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026080038Article汉语动结式“V好”“V完”构式义习得研究https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/8/10.61369/EDTR.2026080038刘思瑶2026482026-08-20动结式“V好”与“V完”是现代汉语中表义丰富但易混淆的高频结构。本研究在以往研究的基础上将“V好”构式义细分为“达标义”“达标兼完成义”和“目的性实现义”，“V完”的构式义分为“过程终结义”和“对象穷尽义”。据此对32名中高级汉语学习者进行问卷测试，考察中高级水平汉语学习者对二者不同构式义的习得情况。动结式, V好, V完, 构式义, 二语习得

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