EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026080036Article游戏化教学在小学信息技术教学中的应用https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/8/10.61369/EDTR.2026080036图尔荪阿依古丽2026482026-08-20游戏化教学法集趣味与教育为一体，鼓励学生“在玩中学”，对强化学生的学习动机、提高学生的学习效率具有重要意义。为此，教师可以应用游戏化教学法开展小学信息技术教学，让学生通过丰富的益智类游戏、闯关类游戏和竞赛类游戏夯实知识系统，培养应用能力。文章基于游戏化教学在小学信息技术教学中的应用类型展开，系统分析小学信息技术课程的游戏化教学价值与方法，提出游戏导入学习主题、游戏串联学习任务等教学建议，以供参考。小学, 信息技术, 游戏化教学

[1]周芳 .小学信息技术教学的“游戏化”奇旅 [J].当代家庭教育 ,2025,(09):152-154. [2]王明英 ,李继然 .小学信息技术游戏化教学探讨 [J].中国多媒体与网络教学学报 (下旬刊 ),2025,(03):157-160. [3]王德建 .小学信息技术游戏教学法应用探究 [J].基础教育论坛 ,2023,(06):105-106. [4]洪赟 .游戏化教学在小学信息技术课堂中的应用 [J].小学生 (中旬刊 ),2023,(06):82-84. [5]刘欢 .小学信息技术课堂游戏化教学策略研究 [J].小学生 (上旬刊 ),2023,(04):91-93.