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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2026080011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于智能科技驱动下产品造型与形态研究及教学改革创新实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/8/10.61369/EDTR.2026080011</url><author>胡捷</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>8</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-08-20</published-time></date></history><abstract>在智能科技深度渗透实体经济的当下，我国制造业正加速从&amp;ldquo;中国制造&amp;rdquo;向&amp;ldquo;中国智造&amp;rdquo;转型，产品设计作为制造业价值链的核心环节，其发展方向与人才培养质量直接关系到产业升级的成效。工业和信息化部在《制造业设计能力提升转型行动计划》中明确提出，需推动工业设计从传统造型设计向功能化设计延伸，并将设计理念贯穿产品研发至售后的全流程，这一政策导向既为产品设计领域划定了创新边界，也对高校产品造型与形态教学体系提出了适应性改革要求。高校作为设计人才培养的主阵地，其教学模式能否对接智能时代的行业需求，能否培养出兼具技术素养、实践能力与创新思维的复合型人才，已成为衡量设计教育质量的关键标尺。对此，本文对基于智能科技驱动下产品造型与形态研究及教学改革创新实践作出研究。</abstract><keywords>智能科技, 产品造型, 形态研究, 教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]王征宇 .用户情感偏好驱动的产品生成式优化设计方法研究 [D].华东理工大学 ,2024.
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