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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2026070023</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于人工智能的初中信息技术智慧课堂教学探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/7/10.61369/EDTR.2026070023</url><author>李跃菠</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>7</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-07-20</published-time></date></history><abstract>新课改教育背景下，信息技术教学迎来了更高的要求，教师不仅要为学生讲授知识和技能，还要培养学生的核心素养。智慧课堂的出现为信息技术教学提供了新的方向，而人工智能技术的强大功能成为打造智慧课堂的关键。本文首先介绍了构建智慧课堂的关键要素，然后从利用智能教学工具，展示生动案例、依托人工智能主题，开展项目学习、借助人工智能平台，丰富互动形式等方面入手，制定了基于人工智能的初中信息技术智慧课堂教学实践路径。</abstract><keywords>人工智能,信息技术,智慧课堂,项目化学习,教学评价</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 苗琳媛. 人工智能导向下的初中信息技术课堂构建[J].教学管理与教育研究,2024,(22):125-127.[2] 任峰. 初中信息技术教学中人工智能技术的融入研究[J].中国多媒体与网络教学学报( 下旬刊),2024,(11):26-28.[3] 邹超. 人工智能在初中信息技术课程教学中的应用策略研究[J].教师,2024,(24):54-56.[4] 张亚非, 路春红. 人工智能技术在初中信息技术教学中的融合与实践[J].求知导刊,2024,(12):62-64.[5] 彭红超，祝智庭. 智能技术赋能智慧课堂教学变革研究 [J]. 开放教育研究，2025(04):45-53.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
