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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2026060041</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>廉政视角下高校基建工作人员思想教育工作研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/6/10.61369/EDTR.2026060041</url><author>陈江毅</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-06-20</published-time></date></history><abstract>高校基建工程领域资金密集、环节复杂、利益关联多，是廉政风险易发的重要领域之一，而基建工作人员作为项目全过程管理的直接参与者，其思想政治素养与廉洁意识直接影响工程管理的规范性与资金使用安全性。基于廉政视角，本文围绕高校基建工作人员思想教育展开研究，分析当前在思想认知、教育内容、教育形式、教育频次及考核机制等方面存在的突出问题，并提出针对性的优化路径，包括强化廉政认知引导、丰富岗位教育内容、创新教育方式方法、建立常态化教育机制及完善考核评价体系，以期提升高校基建队伍廉政自律能力，推动高校基建管理向规范化与廉洁化方向发展。</abstract><keywords>高校基建,廉政建设,思想教育,岗位风险,廉洁自律</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 王梦宁, 李堂荣. 高校基建廉政风险防控策略思考[J].高校后勤研究,2024,(S1):9-13.[2] 姚君, 袁媛. 高校基建项目管理廉政风险防控研究[J].高校后勤研究,2021,(7):23-26+28.[3] 陈吕容. 新形势下高校基建管理中廉政建设的思考[J].四川省干部函授学院学报,2020,(4):97-102.[4] 韩华柳. 高校基建管理团队建设探讨[J].管理观察,2018,(36):130-131+134.[5] 王辉. 高校基建廉政风险防控的形势和对策[J].高教论坛,2018,(11):121-124.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
