EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026050028Article高校新生2025年心理健康普查结果分析—— 以某高校为例https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/5/10.61369/EDTR.2026050028胡慧玲2026452026-05-20本研究拟对某高校2025年新生心理健康普查资料进行整理分析，探索大学新生心理健康状况，为开展大学生心理健康教育提供依据；已有高校新生心理普查研究也表明，普查资料可为新生心理健康教育和后续支持工作提供基础依据[1]。结合高校新生心理普查工作设置与常规化实施的相关讨论[2]，本研究依据测试结果实施针对性心理健康干预。本次普查共3581人参与测试，筛查出心理预警学生679人，检出率为18.96%。其中，红色警戒22人（检出率0.61%），橙色高危113人（检出率3.16%），黄色追踪544人（检出率15.19%）。高校新生,心理健康普查,心理危机预警,风险筛查,干预建议

[1] 靳松，黄千. 高校新生2019 年心理健康普查结果分析—— 以广西民族师范学院为例[J]. 广西民族师范学院学报，2020，37(6）：162-164.[2] 严亮. 高校新生心理普查工作设置的几点讨论[J]. 现代教育科学，2011（7）：185-186.[3] 郭小雨，毕洪东，胡健. 基于心理危机筛查量表的大学生心理健康状况及影响因素研究[J]. 心理月刊，2025（12）：82-86.[4] 毕洪东，朱亚. " 三全育人" 视角下大学生心理危机识别、动态监测及干预体系构建[J]. 学术论坛，2023（5）：99-103.[5] 徐凯文，黄佳雨，牟惊雷，等. 大学生心理危机快速筛查系统的建立[J]. 心理咨询理论与实践，2022，4（11）：667-687.