EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026050016Article“大思政课”建设中实践教学基地的价值意蕴和关键问题https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/5/10.61369/EDTR.2026050016陈先,吴琼枝2026452026-05-20“大思政课”建设的基本内涵就是突破教室界限，使思想政治教育与现实生活、实践活动相结合，而实践基地则是连接课堂与社会的重要桥梁，在促进“大思政课”质量提升方面发挥着重要作用。本文基于“大思政课”开门办学、以实践促成长的基本理念出发，结合高校开展实践基地建设的具体情况，从其在加强价值引导、拓展教育教学方式以及实现知行合一等方面的价值进行阐述，并对当前存在的合作不够紧密、内容衔接不畅、保障力度欠缺等问题进行分析，提出相应的对策建议，旨在为“大思政课”实践教学基地优质发展提供借鉴，让思政教育切实做到入脑入心、落地见效。大思政课,实践教学基地,价值意蕴,关键问题

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