EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026020022ArticleAI时代山西高校思政教育的三维困境及本土化突破路径 —— 基于青年需求、技术适配与地域文化的整合研究https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/2/10.61369/EDTR.2026020022何欢2026422026-02-20AI技术的迅猛发展为高校思政教育数字化转型提供了重要契机，也对其针对性、适配性与地域化水平提出更高要求。山西高校思政教育肩负红色文化传承、晋商精神弘扬与服务能源转型的独特使命。立足青年需求、技术适配、地域文化三大核心维度，研究系统剖析了山西高校思政教育在三大维度存在的供需错位、技术薄弱、文化转化乏力等现实困境，并挖掘AI技术与山西“红、商、转”地域元素的精准融合点，依托本土化案例库构建“需求导向— 技术赋能—文化筑基”三位一体的突破路径，为中部资源型省份高校实现思政教育高质量发展提供理论参考与实践范式。AI时代,山西高校,思想政治教育,三维困境,本土化路径

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