EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026020017Article高校教学秘书工作现状思考https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/2/10.61369/EDTR.2026020017陈红英2026422026-02-20教学秘书作为高校教学管理体系的基层核心力量，是衔接学校教学管理部门、院系、教师与学生的关键枢纽，其工作质量直接关系到高校教学秩序的稳定运行、教学管理效率的提升及人才培养质量的保障。随着高等教育内涵式发展与教学改革的不断深化，高校教学管理的复杂性、精细化要求日益提高，教学秘书的工作内容、职责边界也随之拓展。本文结合高校教学管理实践，从标准化建设、信息化转型、队伍建设、制度保障等维度提出针对性优化路径，旨在为破解教学秘书工作困境、提升高校教学管理精细化水平、推动高等教育教学质量持续提升提供理论参考与实践借鉴。高校教学秘书,教学管理,资料归档,职业发展,优化路径

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