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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2026020016</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“三全育人”视域下遗传学课程思政的教学改革与创新实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/2/10.61369/EDTR.2026020016</url><author>徐萍莉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>4</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-20</published-time></date></history><abstract>在高等教育立德树人根本任务指导下，课程思政建设是提升人才培养质量的关键环节。遗传学作为生命科学及相关专业的核心基础课程，蕴含着丰富的思政元素。本文基于&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;（全员育人、全过程育人、全方位育人）的教育理念，深入剖析了遗传学课程思政建设的现状与问题，挖掘了遗传学学科中的家国情怀、科学精神、职业伦理等思政资源。提出了遗传学课程思政的改革创新路径，并结合具体教学实践案例进行了阐述，最后建立了多元化的教学评价体系，旨在为理工科专业课程思政建设提供参考与借鉴。</abstract><keywords>三全育人,遗传学,课程思政,教学改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 习近平. 把思想政治工作贯穿教育教学全过程 开创我国高等教育事业发展新局面[N]. 人民日报, 2016-12-09.[2] 教育部. 高等学校课程思政建设指导纲要[Z]. 2020.[3] 张红霞. &amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;视域下理工科研究生课程思政建设路径探索[J]. 学位与研究生教育, 2021(05): 56-61.[4] 刘金龙, 等. 遗传学课程思政教学的探索与实践[J]. 生物学杂志, 2019, 36(04): 102-104.[5] 王晓梅, 等. 基于&amp;ldquo;课程思政&amp;rdquo;的遗传学教学改革研究[J]. 黑龙江教育( 高教研究与评估), 2020(12): 55-57.[6] 李建中. 科学家精神融入高校理工科课程思政的逻辑理路与实践路径[J]. 思想教育研究, 2021(08): 134-138.[7] 陈凡, 等. 新农科背景下遗传学课程思政建设的思考与实践[J]. 农业教育研究, 2022(02): 45-48.[8] 谈家桢. 谈家桢文录[M]. 杭州: 浙江科学技术出版社, 2002.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
