EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026010025Article高校行政人员职业发展障碍与改革模式https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/1/10.61369/EDTR.2026010025王铭誉2026412026-01-20高校行政人员职业发展障碍对行政人员职业发展造成了显著影响，使其工作的热情与质量大幅下降，容易引起行政人员的焦虑情绪，长此以往，既不利于行政人员个人的成长与进步，也会对高校整体管理实效性产生负面影响。本文列举了当前高校行政人员职业发展面临的诸多障碍，如职业发展道路狭窄、缺乏工作成就感、减员增效的威胁及自身认同、他人认可等方面的困境，并围绕高校管理改革提出一些可行性建议，以供参考。高校,行政人员,改革,职业发展

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