EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2026010013ArticlePBL 项目式教学在应用型本科环境设计专业中的实践路径与创新探索https://artdesignp.com/journal/EDTR/4/1/10.61369/EDTR.2026010013刘岩,王景怡2026412026-01-20本文探讨了PBL教学模式下应用型本科高校环境设计专业开展项目化教学的方法及路径，并从课程体系设置、引入真实项目案例、成立跨学科教研室、校企合作、过程考核机制优化五个方面详细论述了具体操作方法。开展PBL项目式教学在应用型本科环境设计专业中的实践路径与创新探索，系统阐述了PBL教学模式在融入环境设计教学中的策略应用方法。PBL项目式教学,应用型本科,环境设计专业,实践路径,创新方法

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