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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2025120006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>AI在高校音乐教学中的创新性应用研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/12/10.61369/EDTR.2025120006</url><author>吴一可</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>12</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-12-20</published-time></date></history><abstract>随着科学技术的发展，AI技术已逐渐成为未来科技与社会应用的重要方向。高校作为人才培养的重要领域，将AI技术应用于教学中至关重要。在音乐教育中，数字技术的深度赋能不仅能够促进学生艺术修养和创造力的发展，还能在教学上提供更加多元和个性化的发展。基于此，文章呈现出传统高校中教学的教学现状，并结合当今新时代学生的发展需要和培养要求，整合了AI在音乐教育中的应用价值和一些创新发展，并分析了AI应用在目前教学中的局限性，进而对AI技术与高校音乐教育的深度融合提出展望与期待，旨在为高校音乐教育体系的创新实践提供可操作的经验与借鉴，推动音乐教育向个性化、智能化的方向发展。</abstract><keywords>音乐教学,AI技术,创新发展</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]刘丽琳.新媒体视域下高校音乐教育的创新策略研究[J].艺术教育,2022(05):69-72.[2]张斌.人工智能技术在社会工作领域的应用研究[J].国际关系,2025(13):105-107.[3]任哲徽.科技&amp;middot;AI技术在音乐教学中的应用研究&amp;mdash;&amp;mdash;以三款视唱练耳教学软件为例[D].北京:中央民族大学,2023:1-59.[4]刘晓静.科技将重塑高校音乐教育[J].艺术教育,2025(07):22-24.[5]韩星冉.AI视域下高校音乐通识教育教学改革：困境、前景与路径[J].黑龙江高教研究,2025,43(11):144-150.[6]胡小东.人工智能赋能高校专业音乐课程教学创新路径研究[J].中国音乐教育,2025(06):43-51</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
