EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025110003Article边疆安全视域下西藏高校国家安全教育：现状、困境与创新路径https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/11/10.61369/EDTR.2025110003强军锋,邵荣华20253112025-11-20西藏是我国重要的安全屏障、生态安全屏障和战略资源储备基地，因此西藏高校国家安全教育就具有极其重要的战略意义。本文从边疆安全视角，结合西藏地区地缘政治特殊性、民族宗教复杂性，对西藏高校国家安全教育的现状与实践路径进行分析，提出“分层教育模式构建”“军地协同机制创新”“数字化教育赋能”“民族文化融合发展”创新路径，为边疆地区高校国家安全教育提供理论支持与实践参考。边疆,西藏高校,国家安全

[1]曾绍龙,曾凯霖.西藏建设“一带一路”南亚大通道进展及深化研究[J].国际贸易,2019.[2]国家统计局. 中国自然资源年鉴2022[M]. 北京: 中国统计出版社, 2022.[3]此段内容整理自西藏各高校官方网站.