EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025110002Article阅读推广赋能素养：公共图书馆服务新路径https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/11/10.61369/EDTR.2025110002刘林艳20253112025-11-20本文以云南省保山市隆阳区图书馆为例，分析公共图书馆在新时代背景之下，如何利用阅读推广来提高公众素养的服务新路径。研究聚焦其借助流动图书车做“五进”活动，将知识送到群众身边；打造特色阅读品牌，形成文化影响力；联合各方搞活动，整合资源；推进数字化转型，扩大服务范围。按照先进的教育理念，论述公共图书馆在提高公众文化素养、道德素养等方面的重要意义，为公共图书馆阅读推广工作提供实践借鉴。阅读推广,素养提升,公共图书馆,服务新路径

[1]许建兵,张媛艳.数智背景下公共图书馆智库服务路径创新研究[J].图书馆,2025,(01):68-73+95.[2]何淑梅.论智慧图书馆时代公共图书馆服务能力的提升路径[J].中国民族博览,2024,(22):241-243.[3]周若霖.公共图书馆图书资料服务创新路径研究[J].中原文化与旅游,2024,(16):61-63.[4]杜佩阳.公共图书馆服务标准化实现路径研究[J].河南图书馆学刊,2024,44(11):57-59.[5]杨美娜.公共图书馆推广“云阅读”服务的实践路径[J].中国民族博览,2024,(19):253-255.[6]练臻青.互联网时代公共图书馆服务创新路径分析[J].采写编,2024,(07):101-103.[7]杨雨涵.公共图书馆地域文化阅读推广服务的评价及优化路径研究[D].苏州大学,2024.[8]单冰.智慧服务视野下图书馆公共文化服务路径探索[J].公关世界,2024,(06):140-142.[9]陈莉,陈孟琦,刘颖,等.高质量发展背景下公共图书馆阅读推广志愿服务发展路径探究[J].传播与版权,2023,(23):56-61.[10]顾文慧.文旅融合背景下公共图书馆阅读推广服务路径研究[J].图书馆研究与工作,2022,(07):82-85.