EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025100021Article新时代推动高校网络思想政治教育的现实路径研究https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/10/10.61369/EDTR.2025100021陈若宇20253102025-10-20目前，我国已经进入信息化和数字化的高速发展时期，在国家战略层面上，对“教育数字化”转型提出了明确要求，作为立德树人重要环节的高校思想政治教育，其网络化改造是发展的必然趋势。此次研究首先简述网络思想政治教育的痛点，随后分析新时代推动高校网络思想政治教育的现实路径，并提出几点实施保障。旨在通过此次研究，进一步强调网络及数字技术在高校思政教育中的重要性，为思政教育改革优化提供一定指导。新时代,高校,网络,思想政治教育,现实路径

[1]杜智远.新时代高校网络思想政治教育的现实困境及路径研究——基于培根”四假象”理论的思考[J].太原城市职业技术学院学报,2023(9):164-166.[2]郭晓云.文化自信背景下高校网络思想政治教育实践路径研究[J].文教资料,2025(7):90-92,100.[3]王威力.新时代互联网下的高校网络思想政治教育路径研究[J].时代报告,2024(31):125-127.[4]郑敬斌,王丽.新时代高校思想政治教育制度效能的衡量要素、问题透析与提升路径[J].西南大学学报(社会科学版),2024,50(06):227-239.[5]杜德省，赵梦洁.新媒体时代高校网络思想政治教育的现实着力点探究[J].新闻研究导刊,2023,14(14):77-79.