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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2025090013</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数智时代大学生红色文化认同的培育路径探析
—— 基于江西高校的实证调研</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/9/10.61369/EDTR.2025090013</url><author>瞿玮,邹昀芹,黄珍慧</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>9</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-09-20</published-time></date></history><abstract>红色文化是由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造且具有中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。大学生实现红色文化认同，对个人成长和社会发展意义非凡。作为在江西这一片具有光荣传统和丰富红色资源的土地成长起来的江西学子，在红色文化认同中更应发挥引领作用。本文基于对江西大学生调研问卷的深入分析，从探究红色文化认同的价值内涵、剖析其面临的多重困境等方面入手，深入探讨通过激发内驱力、强化实践赋能、推进协同育人，创新大学生红色文化认同的培育模式，推动红色文化在数智时代背景下的传承与发展，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。</abstract><keywords>数智时代,大学生,红色文化认同,培育路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]《习近平谈治国理政》.北京：外文出板社，2014年，第173页.[2]闫金红,柴玲玲.新时代大学生红色文化认同的现实境遇与提升策略[J].思想政治教育研究,2022,38(04):152-156.[3]中共中央党史和文献研究院：《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》，北京：北京中央文献出版社，2021年，第17页.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
