EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025060041Article基于虚拟仿真技术的电路课程项目式学习模式构建https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/6/10.61369/EDTR.2025060041孙同日,丛万娟2025362025-06-20在当今数字化时代，虚拟仿真技术的迅猛发展为教育领域带来了全新的变革机遇。电路课程作为理工科教育中的核心内容，传统教学模式面临着实践资源有限、理论与实践脱节等诸多挑战。引入虚拟仿真技术，结合项目式学习模式，不仅能有效突破实践限制，还能激发学生的学习兴趣与创新思维，培养其解决实际问题的能力。本文旨在深入探讨基于虚拟仿真技术的电路课程项目式学习模式的构建路径及其实施保障，为电路教学改革提供有益的理论支持与实践参考，推动教育模式的创新与发展。虚拟仿真技术,电路课程,项目式学习,模式构建,教学改革

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