EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025050012Article人工智能时代面向国际传播的翻译人才培养实践探索https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/5/10.61369/EDTR.2025050012董雪,张锦辉,李梦茹2025352025-05-20国际传播能力建设是中国新时代社会主义思想的题中之义。翻译人才的培养作为开展国际传播的重要依托，深受人工智能时代的影响。人工智能时代促使翻译技术迅猛发展，同时也给人才培养带来挑战与助力。本研究通过对机器翻译与人工翻译进行SWOT模型分析，可知在人类文明传承、优秀文化传播中，人工翻译因其认知、情感与伦理优势无可替代。为此，在人工智能为教育赋能背景下，基于国际传播能力培养要求，高校应借力人工智能技术探索有效路径，进一步明确人才培养目标。通过课程建设创新教学，多措并举提升教师技术素养，加强师资队伍建设，协同政府与企业拓展实践平台，加强实践育人环节，提升学习者对翻译技术和工具的理解和应用能力，为人工智能翻译赋能国际传播的研究和应用提供一定的参考。人工智能，国际传播，翻译人才

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