EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025040034Article数字化转型背景下高校线上线下协同育人模式创新研究—— 基于红色资源与产教融合的双轮驱动https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/4/10.61369/EDTR.2025040034罗淑娟,余尊敬2025342025-04-20随着社会发展，教育教学呈现出多样化特征，高校为实现实践育人目标，纷纷落实了线上线下协同育人机制。文章首先阐述了新时代高校实践育人线上线下协同机制的重要性，其次分析了红色资源与产教融合的双轮驱动价值，然后探讨了数字化转型背景下高校实践育人线上线下协同机制运行中存在的问题。最后从需求导向，重构实践教学体系、优势互补，共建实践育人资源、红色资源赋能，构建沉浸式育人场景、产教融合深化，打造红色实践育人体系等方面入手，制定了数字化转型背景下优化高校实践育人线上线下协同机制的策略。教育数字化,红色资源,产教融合,线上线下协同育人

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