EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025040025Article德法兼修向度下西南地区法学课程思政教学体系化路径研究https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/4/10.61369/EDTR.2025040025李爱民2025342025-04-20新时代高素质法治人才培养的浪潮中，“德法兼修”不仅是法学教育改革的旗帜，更是扎根西南地区法治实践的必然选择。本文紧扣法学教育与思政建设的内在血脉联系，直面思想政治教育融入法学课程体系的现实意义、深层困境与突破路径。通过筑牢思政理念根基、重构课程体系框架、创新教学实践方法、完善评价保障机制，推动法学教育从知识传授的单向输出，转向法律职业能力与道德品格共生共荣的培育模式，为西南地区培养兼具法治信仰与人文情怀的“泥土型”法律人才提供系统化方案。德法兼修,西南地区,法学教育,课程思政

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