EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025040017Article三链协同视域下数字化服装设计人才培养路径探索https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/4/10.61369/EDTR.2025040017陈思云,古燕苹2025342025-04-20随着服装产业数字化转型的发展，培养具备数字化核心能力的服装设计人才成为服装行业升级与专业发展的迫切需求。本文以广东科技学院服装设计与工程专业为例，聚焦粤港澳大湾区服装产业需求，提出以“三链协同”为核心的数字化服装设计人才培养体系。为服装行业转型升级提供了有力的人才支撑，也为相关专业数字化人才培养提供了可借鉴的路径。数字化服装设计,应用型人才,三链协同

[1] 中华人民共和国国务院. 国务院关于印发“十四五”数字经济发展规划的通知[EB/OL].[2022-01-12].https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/2022-01/12/content_5667817.htm?ivk_sa=1023197a.[2] 袁芳. 基于产教融合背景的服装设计与工程专业人才培养探究[J]. 纺织报告,2020,39(4):117-118.[3] 殷强, 于嘉男, 吴秀全. 纺织行业数字化发展现状及展望[J]. 数字化转型,2025,2(01):9-14.