<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2025040011</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>高中物理万有引力与天体运动教学策略探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/4/10.61369/EDTR.2025040011</url><author>郑兴芳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-20</published-time></date></history><abstract>万有引力与天体运动作为高中物理课程的重要内容，对于学生构建科学的宇宙观和提升逻辑思维能力具有关键作用。本文深入剖析了当前高中物理教学中存在的问题，从教学方法创新、教学内容优化、教学资源整合等方面提出了针对性的教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高教学质量，培养学生的科学素养和创新精神。</abstract><keywords>高中物理,万有引力,天体运动,教学策略</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 张伟龙. 核心素养视域下的高中物理新课程教学&amp;mdash;&amp;mdash; 以" 万有引力定律" 为例[J]. 中学物理教学参考.2023,52(15).26-29.[2] 庞志宏. 高中物理" 天体运动" 教学策略探讨[J]. 广西教育（中等教育）.2021,(2).88-89,98.[3] 王永. 浅析高中物理教学中的&amp;rdquo;无穷远&amp;rdquo;问题[J]. 中学物理教学参考,2022,51(10):20-22.[4] 李霞, 叶晴莹, 苏超, 等. 情境化教学背景下的天体运动物理模型教学探析[J]. 中学理科园地,2022,18(02):41-43.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
