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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2025040006</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>DeepSeek 赋能的产出导向法教学设计探索</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/4/10.61369/EDTR.2025040006</url><author>汤川琪</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-04-20</published-time></date></history><abstract>产出导向法（POA）是具有中国特色的外语教学理论，致力于克服我国外语教学中&amp;ldquo;学用分离&amp;rdquo;的弊端。其发展历经10余年，被广泛应用于外语教学实践中并取得良好的效果。然而产出导向法对教师的教学能力要求较高，许多教师做POA 教学设计时都面临着思路匮乏、教学资源缺乏针对性、教学重点难以把控等问题。DeepSeek 的问世为上述问题的解决带来了契机，显示出赋能大学英语的巨大潜能。故而本研究依托《新视野大学英语读写教程2》，探索DeepSeek 融入POA 教学设计的方法，并分享具体的实践案例，以期提升大学英语教学效率及质量。</abstract><keywords>DeepSeek,产出导向法,大学英语课程,教学设计</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 文秋芳. 构建&amp;rdquo;产出导向法&amp;rdquo;理论体系[J]. 外语教学与研究, 2015, 47(04):547-558.[2] 李冬青. ChatGPT 支持下的人机协同产出导向法教学设计[J]. 外语教育研究前沿, 2024, 7(04):58-64.[3] 孙曙光. POA 教学材料使用研究: 产出目标设定过程及评价[J]. 中国外语教育, 2017, 10(02):24-31.[4] 冯庆华. DeepSeek 在翻译教学与研究中的创新应用[J]. 中国翻译, 2025, 46(02):58-67.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
