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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2025020042</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>优秀戏曲文化融入研究生思政教育路径研究——以京剧为例</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/2/10.61369/EDTR.2025020042</url><author>柳杰</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-20</published-time></date></history><abstract>本文探讨以京剧为典型代表的中华优秀戏曲文化融入研究生思想政治教育的理论逻辑与实践路径，通过分析以京剧为代表的优秀戏曲文化所蕴含的精神内核、育人功能及用其开展思政教育的独特优势，结合当前高校研究生思想特点和思政工作现状，从政策支持、文化契合和实践基础三方面论证优秀戏曲文化融入其中的必要性和可行性，研究提出可通过思政课程融入、校园文化浸润、拓宽实践平台等途径将以京剧文化融入研究生思政教育，探索优秀传统戏曲文化入脑入心的美育新范式和新路径。</abstract><keywords>中国戏曲文化,京剧,研究生思政教育</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]胡静.新时代地方戏曲的思想政治教育功能研究&amp;mdash;&amp;mdash;以淮剧为中心[D].南京邮电大学,2023.&amp;nbsp;[2]张永明.中国戏曲史：铸魂育人路径研究[J].戏剧理论纵横,2021(3).&amp;nbsp;[3]宋一霄.高校戏曲教学开展中的&amp;ldquo;育人&amp;rdquo;价值及策略探究[J]. 戏剧之家,2021(21).&amp;nbsp;[4]梁建明.守正创新 以文化人 打造戏曲融入思政课的育人模式[J].北京教育（德育）,2021(1).&amp;nbsp;[5]刘江元.联动&amp;middot;赋能&amp;middot;传承：京剧进高校的路径研究[J].教育教学论坛,2024(22).&amp;nbsp;[6]谭飞.传统戏曲文化融入新时代高校美育的路径和策略[J]. 科学咨询,2020(32).</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
