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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2025020040</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>基于相对熵TOPSIS模型来华留学研究生“差评”学位论文典型特征分析及对策研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/2/10.61369/EDTR.2025020040</url><author>郑新跃,来越富,徐一莉</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>2</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-02-20</published-time></date></history><abstract>为提升来华留学生硕士学位论文质量，本研究针对现行盲审机制中存在的评审差异问题，聚焦于&amp;ldquo;差评&amp;rdquo;论文进行分析。研究收集了216份差评硕士学位论文数据，依据论文选题、文献综述、知识与能力、工作量与创新性、写作能力五个维度进行评价。采用熵权法确定指标客观权重，通过相对熵TOPSIS模型计算论文评价结果综合评价分析。结果显示：（1）专业素养缺陷为核心共性问题，知识与能力维度权重最高（20.15%）且贴近度最低（学硕/专硕Hc=0.2500）；（2）学硕虽选题较优（Hc=0.4000）但受制于创新转化能力不足（工作量与创新性d+=0.1521），专硕则凸显应用理论深度欠缺（d+=0.1448）与写作能力短板（d+=0.1403）；（3）不及格论文选题缺陷最显著（Hv=0.1667），及格论文普遍存在创新性瓶颈（d+=0.0799）。研究表明专业素养缺口是根本诱因，需超越文化适应性视角实施分类干预，并给出了&amp;ldquo;学生-导师-制度&amp;rdquo;三级体系的改进建议。</abstract><keywords>来华留学生,硕士论文,盲审,相对熵TOPSIS模型</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]教育部.&amp;emsp;《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》等文件[EB/OL].&amp;emsp;[2014-03-17].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/moe_1946/s7097/201403/&amp;nbsp;t20140317_165558.html&amp;nbsp;[2]刘雅冰.&amp;emsp;跨文化背景下来华留学生的学术适应现状及对策研究[J].&amp;emsp;大学:社会科学,&amp;emsp;2021(8):&amp;emsp;3.&amp;nbsp;[3]王绽蕊,&amp;emsp;李萌萌.&amp;emsp;专业学习与学术语言:来华留学研究生的"难题"探究[J].&amp;emsp;教育进展,&amp;emsp;2020,&amp;emsp;10(5):&amp;emsp;8.&amp;nbsp;[4]张凤太，张军以，苏维词.基于熵权和主成分分析的岩溶区水资源安全评价&amp;mdash;&amp;mdash;以毕节为例[J].环境工程，2016，34(3).&amp;nbsp;[5]李灿,张凤荣,朱泰峰,等.基于熵权TOPSIS模型的土地利用绩效评价及关联分析[J].农业工程学报,2013，29(5).&amp;nbsp;[6]Kullback,&amp;emsp;S.&amp;emsp;and&amp;emsp;Leibler,&amp;emsp;R.A.,&amp;emsp;1951.&amp;emsp;On&amp;emsp;information&amp;emsp;and&amp;emsp;sufficiency.&amp;emsp;The&amp;emsp;annals&amp;emsp;of&amp;emsp;mathematical&amp;emsp;statistics,&amp;emsp;22(1),&amp;emsp;pp.79-86.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
