[1]王磊，张婷.高校学生社团对学生综合素质培养的作用研究[J].高等教育研究，2021,42(6):89-97. [2]李华，陈建华.学生社团在大学生思想政治教育中的作用及其发展对策[J].教育探索，2019,40(3):50-55. [3]刘建军，周颖.以社团活动为载体的高校学生素质教育研究[J].大学教育与社会发展，2020,33(4):125-132. [4]覃雪.新时代高校社团育人功能及实现路径研究[J].畅谈,2023(3):104-106. [5]周忠东.新时代高校学生社团育人功能优化创新路径研究[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(37):60-62. [6]王瑞,武文越.新形势下高校学生社团发展现状及提升路径研究[J].山西青年,2024(10):175-177. [7]程艺.高校学生社团育人功能提升路径研究[J].华章,2024(19):51-53. [8]吕媛.高校学生社团育人效能的现状分析及其提升对策[J].青春岁月,2021(20):130-131. [9]王云飞,胡桂锋."第二课堂成绩单"制度下高校学生社团育人路径探究[J].科教导刊-电子版（中旬）,2022(12):272-274. [10]魏星,李思杭.高校学生社团育人的理念优化和实践创新[J].思想理论教育,2020(11):107-111.