EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025020013Article生成式人工智能技术对学习的影响研究https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/2/10.61369/EDTR.2025020013曾楠2025322025-02-20本文通过系统性文献综述，探讨生成式人工智能对学习的影响，重点关注其在提升学习动机、学习效率和学习成果评估方面的潜力。研究基于CiteSpace分析工具对相关文献进行计量分析，揭示了生成式人工智能在教育领域的研究热点、趋势以及面临的挑战。结果表明，生成式人工智能在个性化学习路径设计、智能辅导系统和交互式学习工具开发中具有显著优势，但也面临技术实施、数据隐私和伦理问题等挑战。本文进一步探讨了生成式人工智能技术在教育领域的未来发展趋势，并提出了针对性的建议。生成式人工智能,教育技术,学习效率,个性化学习,技术影响

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