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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.2025010031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>医学人文素质培养在医学生职业发展中的重要作用及实施策略</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/1/10.61369/EDTR.2025010031</url><author>严盼盼</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2025</year></pub-date><volume>3</volume><issue>1</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2025-01-20</published-time></date></history><abstract>在医学飞速发展的今天，人文素养的培养对医学生的职业生涯至关重要。医学不仅是一门科学，也是一门关系到人类生活和健康的学问。医学生在今后的工作中，除了要有高超的医术外，还要对病人有深入的了解，尊重病人的人格，在纷繁复杂的医疗环境中表现出较高的职业道德与社会责任感。医学人文素养的培养，有助于医学生与病人建立起良好的互信关系，提高医疗服务的品质，帮助他们在面对职业挑战时始终保持人文关怀的初衷，体现出医学的真正价值。</abstract><keywords>医学人文素养培养,医学生职业发展,重要作用,策略实施</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]李唐菲,肖悦.医学实习生共情能力的有效培养方法研究[J].中国继续医学教育,2023,15(18):166-170.[2]陈靖宜,龚小芳.我国高等教育哲学视角下的高等医学教育理念探讨[J].中国继续医学教育,2023,15(17):52-55.[3]郑辉,刘晓梅,蒋靖志.高职医学生医学人文素质培养探究[J].齐齐哈尔医学院学报,2023,44(16):1589-1592.[4]但丹.民族音乐文化教育在医学生人文艺术素质培养中的作用研究[J].中国全科医学,2023,26(27):3469-3470.[5]邓牧奇,田春.农村订单定向医学生人文素质培养研究与实践[J].卫生职业教育,2023,41(15):56-58.[6]林琴,黄国东,黄美芳,陈碧,胡晓玥,杨爽,梁亮.医教协同背景下医学人才培养研究现状[J].中国继续医学教育,2023,15(14):45-48.[7]叶宏杰,张凯波,吴松泉, 等. 城乡定向医学生人文素质培养[J]. 医学教育管理,2024,10(3):291-296.[8]张一.医学生艺术人文素养培养模式研究与实践探索[J].现代商贸工业,2024,45(21):147-149.[9]李婷,刘倩,王艳, 等.临床护士医学叙事能力现状及影响因素分析[J].中国医学伦理学,2024,37(05):578-585.[10]刘艳佳,马倩雲,梅露露.口腔医学实习生心理资本与职业认同的关系研究[J].右江医学,2023,51(07):644-649.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
