EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.2025010028ArticleAI时代背景下开发高职英语数字教材的探究https://artdesignp.com/journal/EDTR/3/1/10.61369/EDTR.2025010028夏彩霞,舒娅2025312025-01-20在 AI 时代背景下，高职英语教学面临着新的挑战与机遇。现行高职传统教材存在内容迭代滞后与职业需求脱节、媒介形态单一引发教学困境、评价体系与能力培养错位等问题。高职英语数字教材历经起步探索、资源整合、深度融合和智能化四个发展阶段，具有强大整合性、更新便捷性、良好互动性、满足个性化教学以及测评智能化等特点。开发和使用高职英语数字教材，需要革新理念，协同推进数字教材建设，优化设计并融合多元资源，持续探索提高数字技术应用，以推动高职英语教学的发展，满足时代对高职英语教育的要求。AI技术,高职英语,数字教材

[1]于萍萍 ,刘洪志 .基于能力本位的高职职场英语教材编写标准开发的探索 [J].现代交际 , 2018(7):2.DOI:CNKI:SUN:XKJJ.0.2018-07-030. [2]苏攀 .基于项目化教学的高职英语校本教材编写——以”启航高职英语综合教程”为例 [J].宿州教育学院学报 , 2023, 26(1):65-69. [3]李光亮 .职业教育数字教材开发的实践与思考 [j].中国编辑，2023,(08):55-60. [4]丁喜纲 .职业教育新形态教材的比较与建设探析 [J] 中国职业技术教育，2021（2）：67-71. [5]杨琪琪，兰虎等 . 职业教育数字化教材的时代特征及开发路径 [J] 职业教育，2024，23(30)：14-15. [6]焦建利 .ChatGPT助推学校教育数字化转型 :人工智能时代 学什么与怎么教 [J]. 中国远程教育 ,2023(4):16-23. [7]卢宇 ,余京蕾 ,陈鹏鹤 ,等 .生成式人工智能的教育应用与展望——以 ChatGPT系统为例 [J].中国远程教育 ,2023,43(04):24-31+51. [8] 李奕 .信息化环境下人工智能在高职英语教 学中的应用研究 [J]. 辽宁省交通高等专科学校学报，2019,21(03):88-91. [9] 梁迎丽 ,刘陈 .人工智能教育应用的现状分析、典型特征与 发展趋势 [J]. 中国电化教育 ,2018(3):24-30. [10] 张辰昀 .信息化环境下人工智能在高职英语教学中的运用 [J]. 中国多媒体与网络教学学报 (中旬刊 )，2022(6):14-17.