[1]杨嵩 .高职院校“双师型”教师职业能力模型构建 [J].当代职业教育 ,2024(3):82-91. [2]邹春柳 ,朱秋月 ,鲁大伟 .职业教育教师核心能力结构模型构建、特征分析及实践价值 [J].教育与职业 ,2024(19):81-86. [3]王建梁 ,梅辉 .教育数字化背景下职业院校教师数字胜任力的模型构建及推进策略 [J].教育与职业 ,2024(14):91-97. [4]刘兰英 .基于教师职业能力标准的全日制教育硕士生课程体系构建——以学科教学 (数学 )专业为例 [J].学位与研究生教育 ,2024(8):30-36. [5]张莹 .高职“双师型”教师教学能力模型构建 [J].武汉交通职业学院学报 ,2024,26(3):121-128. [6]袁淑君 ,周永新 .“双师型”教师胜任力模型构建研究——以湖南工程职业技术学院为例 [J].经济师 ,2024(5):160-161+165. [7]王琳 ,丛瑞雪 ,孙伟 ,韩冰 .几种综合评价方法比较研究——以转型发展本科高校教师职业能力评价为例 [J].黑龙江科学 ,2024,15(11):32-36. [8]和震 ,尉淑敏 ,赵泽慧 ,贺世宇 .基于双能力模型的职业院校教师队伍专业化发展路径研究 [J].现代教育管理 ,2024(9):106-116. [9]李会荣 ,任昭 ,李俊涛 .职业本科教育“双师型”教师专业能力提升研究 [J].南方农机 ,2024,55(19):165-168. [10]周爱东 .本科层次烹饪专业学生职业行动能力的构建 [J].普洱学院学报 ,2024,40(5):135-140. [11]谭桂华 ,刘怡然 .基于职业技能比赛构建高职院校教师能力评价体系的研究 [J].中国科技期刊数据库 科研 ,2024(11):001-005. [12]赵玮 .职业教育电子商务专业教学创新团队教师能力素质模型研究 [J].现代商贸工业 ,2024,45(24):240-242. [13]陈茜 .数字化转型下的教育革新 :高职学生智慧学习模型构建与职业能力评估策略 [J].广西教育 ,2024(3):43-48+120. [14]周晓新 ,谢册 ,杨楠 .产教融合背景下现代物流与供应链专业教师企业实践能力模型构建研究 [J].邮政研究 ,2024,40(4):26-32. [15]魏培文 ,朱珂 ,叶海智 ,张潍杰 ,张利远 ,闫娟 .基于 BP神经网络的高校教师精准教学能力评价模型构建 [J].河南师范大学学报（自然科学版）,2024,52(5):108-116.