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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.12447</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>人工智能辅助下的中学生物实验教学创新研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/10/10.61369/EDTR.12447</url><author>郭朝全</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-10-20</published-time></date></history><abstract>在教育信息化2.0时代，人工智能技术为中学生物实验教学创新带来了新契机。本文深入剖析人工智能辅助中学生物实验教学的现状，详细阐述其在提升教学效果、培养学生能力等方面的积极作用，同时也理性分析面临的问题，并从多维度提出针对性的创新策略，旨在为推动中学生物实验教学的现代化发展提供有益参考。</abstract><keywords>人工智能,中学生物实验教学,教学创新</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1]蔡楠楠.人工智能时代背景下生物学科智慧课堂有效构建的研究[J].高考,2021,(25):83-84.[2]王会强,崔月.教育信息化背景下信息技术与中学生物学教学融合策略研究[J].科教导刊,2023(36):112-114.10.16400/j.cnki.kjdk.2023.36.035.[3]闫白洋,佘建云.生成式人工智能在高中生物学教学领域中的问答测试与使用建议[J].生物学教学,2023,48(9):34-36.10.3969/j.issn.1004-7549.2023.09.013.[4]姜丽英,秦红兵.人工智能背景下提升高中生物教学有效性的路径探究[J].中国现代教育装备,2022(24):47-49.[5]苗文娟.中学生物教学中智慧课堂构建策略探究[J].课堂内外（高中版）,2023(47):94-95.[6]李丹丹.人工智能视域下的初中生物课堂学习方式转变[J].下一代,2021(10):21-22.[7]郭震.基于智慧课堂的中学生物学实验教学设计[D].山东:山东师范大学,2020.[8]洒进明.人工智能在初中生物学教学中的应用探讨[J].中学课程辅导（教学研究）,2023(30):27-29.[9]叶建芳.人工智能在高中生物学复习课中的应用研究&amp;mdash;&amp;mdash;以胚胎工程复习课&amp;rdquo;拯救北白犀&amp;rdquo;为例[J].理科考试研究（高中版）,2022,29(2):63-65.[10]郑新然,孙雨.人工智能背景下提高高中生物教学有效性的对策分析[J].问答与导学,2023(13):125-128.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
