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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">EDTR</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Theory Observation</journal-title></journal-title-group><issn>2995-5017</issn><eissn>2995-5025</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/EDTR.12441</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>“五育并举”视域下高校社团建设路径探析</title><url>https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/10/10.61369/EDTR.12441</url><author>王瑞月</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2024</year></pub-date><volume>2</volume><issue>10</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2024-10-20</published-time></date></history><abstract>本文深入探讨了在&amp;ldquo;五育并举&amp;rdquo;教育理念下高校社团建设的重要意义、发展现状及建设路径。通过分析高校社团在思想政治、科学技术、体育锻炼、文化艺术、志愿公益等类别中的现状与问题，提出了针对性的建设策略，旨在构建科学、规范、可持续发展的高校社团工作体系，充分发挥社团在促进大学生全面发展中的重要作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供有力支持。</abstract><keywords>“五育并举”,高校思想政治,高校社团建设</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈馥强.&amp;ldquo;三全育人&amp;rdquo;理念下高校社团思想政治工作路径探析[J].吉林教育,2024,(02):85-87.[2] 林雅静. 杜威知行合一的教育伦理思想及其现代意蕴[J].教育伦理研究,2024,(00):350-365.[3] 谢娟, 亓舒, 杨婷. 基于科尔伯格道德发展阶段理论的大中小学思政课一体化建设路径研究[J].中国德育,2024,(03):15-19.[4] 王新云. 新时代高校隐性思想政治教育活动载体研究[D]. 湖北大学,2021.7[5] 刘东桥. 班杜拉的社会学习理论对大学生思想政治教育的启示[J].教育教学论坛,2014,(23):271-272.[6] 吴世芳. 学生社团在新时代大学生思想政治教育中的作用研究[D]. 山东师范大学,2023.[7]陈洁.&amp;ldquo;五育并举&amp;rdquo;与高校学生社团建设管理途径探析[J].大学,2022,(04):15-18.[8] 王悦. 高校大学生社团管理的创新模式研究[J].科学咨询,2022,(06):48-50.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
