[1]王乾润,李全胜."数字化+新商科"背景下跨境电商课程线上线下混合式教学研究和实践[J].昌吉学院学报,2024(3):114-121.[2]胡国强,李晓玲,杨彦荣.教育信息化2.0时代新文科实验室建设路径探析[J].中国林业教育,2024,42(3):1-7.[3]吴菊华,莫赞,陶雷,等. 基于创新应用型人才培养的实验教学改革研究与实践[J]. 科技创新导报,2013(17):128-130.[4]曾昕,徐大勇,信丙越,等.基于OBE理念的生物工程综合实验课程探索与实践[J].淮北师范大学学报（自然科学版）,2024,45(1):92-96.[5]薛芳芳,邓越萍,史明,等.基于OBE理念的程序设计类课程项目驱动教学改革与建设[J].电子元器件与信息技术,2024,8(2):240-242,247.[6]田青梅,热则耶·热合米图力,刘舜,等.基于应用型人才培养模式下的化工综合实验教学研究[J].化工设计通讯,2024,50(1):81-83.[7]谭琨,刘春. 基于Linux实验教学提高IT专业应用型人才能力培养模式的研究与实践[J]. 中国科教创新导刊,2011(26):48.[8]陈园,周科,曹文丽.基于普开平台的"数据分析(Python)"课程实验教学方法研究[J].现代信息科技,2023,7(24):189-192,198.[9]黄学平,王建华,徐满清. 基于专业评估标准与应用型人才培养的实验教学体系优化构建实践[J]. 江西化工,2016(3):31-33.[10]龙金照,杨海燕,陈帅印,等.科研反哺教学在卫生微生物实验教学中的探索与实践[J].宜春学院学报,2023,45(9):118-121.