EDTREducational Theory Observation2995-50172995-5025Art and Technology10.61369/EDTR.11767Article法学课程改革下案例教学法在高校的应用与优化https://artdesignp.com/journal/EDTR/2/9/10.61369/EDTR.11767乌日韩2024292024-09-20法学课程改革背景下，案例教学法为提升学生法律实务能力和创新思维提供了新机遇。通过真实且典型的案例，学生能够深入理解理论与实践的结合，培养解决实际问题的能力。然而，案例选择不当、教学组织不合理及学生参与度低等问题依然存在。优化策略包括精选案例、改进课堂组织、与其他教学方法融合、提升教师能力以及多元化评价体系。这些措施能有效促进法学教育的发展，培养全面的法律人才。法学课程改革,案例教学法,实践能力,教学优化,法律人才

[1]范治斌,李宁.对抗式案例教学法在开放教育教学中的探索与实践——以婚姻家庭法学课程为例[J].辽宁开放大学学报,2024,(02):17-20.[2]张梦诗.案例教学法在高校法学教学中的实践探索[J].法制博览,2024,(17):166-168.[3]谢雨.案例教学法在高校刑法学课程教学中的应用困境及对策研究[J].法制博览,2024,(04):32-34.[4]刘世红.案例教学法在高校劳动法课程教学中的实践与探索[J].科技资讯,2020,18(18):136+138.[5]夏晓云.案例教学法在高校合同法课程教学中的应用探索[J].产业与科技论坛,2020,19(09):174-175.