[1] 张振刚，程琳媛．高等教育数字化转型的动因，实践与启示—— 以新加坡南洋理工大学为例［J］．科技管理研究，2023, 43(16):96-106.[2] 张生，孙睿，曹榕，等．基于需求图谱分析的智慧教育督导发展策略研究—— 以国家智慧教育督导平台建设的实践为例［J］．中国远程教育，2023(6):39-48.[3] 高轶昆．基于数据建模的信息技术操作考试可视化分析研究［J］．中国现代教育装备，2023(6):15-20.[4] 钱江明．我国高等职业教育数字化转型的研究主题及发展趋势—— 基于核心期刊文献关键词的可视化分析［J］．广州广播电视大学学报，2023, 23(1):32-39.[5] 高维嘉．数据驱动教育评价的研究现状，热点分析与思考—— 基于CiteSpace 的国内文献可视化分析［J］．重庆开放大学学报，2023, 35(4):48-55.[6] 李润鑫，翁玉椿，牟锋．国家教育考试标准化考点建设问题探究［J］．考试与招生，2022(5):3.