ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Technology10.61369/ECE.2026060040Article基于产教融合的《农产品电子商务》课程“实训+实战”混合式教学模式构建与实践https://artdesignp.com/journal/ECE/2/6/10.61369/ECE.2026060040陈画2026262026-03-28数商兴农战略推进下，农村电商成为乡村振兴与农业转型升级的关键抓手，但行业复合型人才供给不足严重制约产业高质量发展。当前涉农电商人才培养存在明显短板，传统教学模式以理论讲授和模拟实训为主，难以培养学生的市场应变、问题处理及协同运营能力，人才培养质量与企业岗位实际需求脱节。为适配职业教育改革要求，依托国家产教融合、互联网营销师职业标准等政策导向，结合浙江农业商贸职业学院涉农办学特色与教学实际，立足校企双元育人理念探索课程教学改革。旨在破解农村电商人才培养瓶颈，优化涉农电商人才培养体系，提升学生岗位适配能力，为区域农村电商产业输送高素质技术技能人才，助力农业农村现代化发展。数商兴农,农村电商,产教融合,人才培养,教学改革

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