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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2026060017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>课程思政理念与高中英语教学的融合探究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/2/6/10.61369/ECE.2026060017</url><author>尹纳纳</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>6</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-28</published-time></date></history><abstract>课程思政理念强调各学科充分发挥自身的思政育人价值，以促进学生知识、技能和素养协同发展。高中英语兼具语言工具性和人文育人性，其教学要求教师既要培养学生的语言运用能力、自主学习能力等，还要注重学生价值观念的塑造，是落实课程思政理念的天然载体。基于此，本文主要针对课程思政理念与高中英语教学融合的重要意义、现存问题和实践策略进行了相关探索，旨在为高中英语常态化开展课程思政教学提供一定参考与借鉴，从而更好地助力学生英语核心素养的发展。</abstract><keywords>课程思政,高中英语,教学融合</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 阳正旺, 谢丹. 课程思政下高中英语教学创新研究 [J]. 中学生英语, 2025, (36): 3-4.[2] 张莉. 高中英语课程思政教学的实践与探索[N]. 科学导报, 2025-09-02 (B04).[3] 周国普. 高中英语教学与课程思政深度融合的实践探究 [J]. 校园英语, 2025, (33): 123-125.[4] 陈泳伶, 黄世香. 新课程背景下高中英语教材中的课程思政元素分析 [J]. 课程教学研究, 2025, (7): 98-104.[5] 张仙女. 思政教育融入高中英语课程的实施路径研究 [J]. 新时代外语教育论丛, 2025, (1): 76-87.[6] 张娜. 高中英语教学中课程思政元素的挖掘与融入 [J]. 陕西教育( 教学版), 2024, (Z2): 59.[7] 张俏. 课程思政与高中英语教学的融合状况探析 [J]. 牡丹江教育学院学报, 2024, (7): 110-112+125.[8] 任宁. 课程思政在高中英语教学中的实施路径 [J]. 中学生英语, 2024, (24): 115-116.[9] 吴柳燕. 课程思政背景下高中英语教学路径探究 [J]. 校园英语, 2024, (23): 124-126.[10] 胡余. 课程思政在高中英语教学中的实施研究 [J]. 校园英语, 2023, (22): 73-75.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
