[1] 谭艳, 吴园园. 高职学校语文经典文本教学与幼儿教师故事创编能力培养的关联性研究[N]. 安徽科技报,2025-12-12(014).[2] 郁梅. 幼儿教师环境创设能力培养的路径[J]. 教育教学论坛,2025, (9):169-172.[3] 周群英, 陈光玖. 高校学前教育专业学生体育教学能力培养路径研究[J]. 体育科技,2024,45 (5):103-105.[4] 鲍威华. 教师指导家长培养幼儿生活自理能力的行动研究: 以M 幼儿园小班家庭教育指导为例[D]. 内蒙古师范大学,2024.[5] 顾恩丽. 江苏省幼儿教师体育教学能力培养研究[D]. 苏州大学,2024.[6] 顾恩丽. 新时代中国幼儿教师体育教学能力培养研究[J]. 体育科技文献通报,2023,31 (9):190-194.[7] 杜文文. 基于职业能力培养的中职幼儿保育专业语言教学探究[D]. 青岛大学,2023.[8] 董晋璇. 吉林省高职院校学前教育专业学生职业能力培养现状及对策研究[D]. 吉林农业大学,2023.[9] 肖妤. 学前教育专业师范生教师职业能力现状调查研究: 以J 省本科师范院校为例[D]. 江西师范大学,2023.[10] 宋红伟. 杭州市幼儿教师体育教育能力指标体系构建及应用研究[D]. 杭州师范大学,2023.