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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2026050004</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>核心素养导向下初中英语教- 学- 评一体化衔接实践研究</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/2/5/10.61369/ECE.2026050004</url><author>陈玉群</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>5</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-03-14</published-time></date></history><abstract>近年来，随着教育课程改革的不断推进，在初中英语教学中核心素养培育逐渐成为关键导向，而注重开展教- 学-评一体化衔接是解决初中英语教学中现存问题的重要措施。基于此，文章将聚焦初中英语教学中存在的问题，涵盖&amp;ldquo;教- 学- 评&amp;rdquo;割裂、课堂教学互动不足、评价维度单一等，并从教学目标细化、情境营造、多元考评与评价反馈等维度探究教- 学- 评一体化衔接的实践路径，结合课堂教学案例优化教学实施逻辑，旨在打破英语教学局限，有效助力学生语言能力与文化意识等核心素养的全面发展。</abstract><keywords>核心素养,初中英语,教学评一体化</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 邓晓. 基于核心素养下的初中英语语法" 教- 学- 评一体化" 的探究与实践[J]. 环球慈善,2023,(5):292-294.[2] 黄裕娟. 基于核心素养的" 教学评" 一体化初中英语教学模式探讨[J]. 科研成果与传播,2024,(10):009-012.[3] 兰春芳." 教- 学- 评" 一体化在初中英语核心素养教学中的实施策略[J]. 新浪潮,2025,(29):0144-0144.[4] 梁敏莉. 基于核心素养的初中英语" 教&amp;mdash; 学&amp;mdash; 评" 一体化阅读教学探究[J]. 大众文摘,2023,(47):70-72.[5] 刘丽娟. 核心素养视域下初中英语" 教- 学- 评" 一体化教学探究[J]. 成才之路,2026,(13):125-128.[6] 王捷雨. 核心素养视域下初中英语" 教&amp;ndash; 学&amp;ndash; 评" 一体化实施策略研究[J]. 教育进展,2024,14(7):272-276.[7] 唐荣雪, 冯姗. 核心素养导向下初中英语" 教&amp;ndash; 学&amp;ndash; 评" 一体化目标设计与实施的调查研究[J]. 教育进展,2025,15(12):1430-1435.[8] 韩文芳. 核心素养下初中英语" 教- 学- 评" 一体化实践探究[J]. 学苑教育,2024,(26):40-42.[9] 张文琴. 聚焦核心素养的初中英语教学评一体化构建[J]. 时代报告,2023,(37):0081-0082.[10] 谢雨露. 核心素养视阈下初中英语课程" 教&amp;mdash; 学&amp;mdash; 评" 一体化研究[J]. 科研成果与传播,2025,(10):0077-0080.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
