<?xml version="1.1" encoding="utf-8"?>
<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2026040029</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>通识型研究生学位课程“高等原子分子物理”内容设置尝试</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/2/4/10.61369/ECE.2026040029</url><author>吕珍龙,李小红,牛世峰,王鑫鑫,雍永亮</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-28</published-time></date></history><abstract>高等原子分子物理是我校物理学硕士研究生的核心学位课程之一。我校物理专业研究生来源复杂，专业背景不尽相同，而国内外合适使用的教材较少，较难满足当前多学科交叉融合背景下通识性课程的教学需要。本文基于国内外现有相关教材，设计了一套高等原子分子物理教学内容体系，详细地阐述了课程内容设置理念、体系结构特点和教学目的，可以为一般院校该课程的建设提供参考。</abstract><keywords>高等原子分子物理,研究生学位课程,课程设置,教学内容改革</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 孟庆田. 原子分子物理与光物理学研究进展概述[J]. 山东师范大学学报( 自然科学版), 2020, 35(1): 31-39.[2] 徐克尊. 高等原子分子物理学( 第三版)[M]. 合肥: 中国科学技术大学出版社, 2012.[3] 颜波. 原子分子与光物理[M]. 北京: 高等教育出版社, 2023.[4]B.H. Bransden, C.J. Joachain, Physics of Atoms and Molecules[M]. New York: Longman Inc., 1983.[5] 李明非, 景士伟, 崔士举, 刘昊迪. 近代物理实验在原子物理教学中的贡献[J]. 吉林省教育学院学报, 2019, 35(5): 83-86.[6] 靳奉涛, 高城, 王小伟, 戴佳钰. 原子物理学的课程思政研究与实践[J]. 大学物理, 2024, 43(9): 54-62.[7] 褚圣麟. 原子物理学( 第二版)[M]. 北京: 高等教育出版社, 2022.[8] 周公度, 段连运. 结构化学( 第五版)[M]. 北京: 北京大学出版社, 2017.[9] 张晓娟, 郑维民. 原子物理学课程教学改革初探[J]. 甘肃高师学报, 2014, 19(2): 89-91.[10] 张玉青, 付响云, 谢素霞, 彭朝晖. 原子物理学教学内容和教学方法的改革探究[J]. 当代教育理论与实践, 2017, 9(9): 55-58.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
