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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2026040020</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>新时代高校哲学社会科学青年人才培养路径探析</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/2/4/10.61369/ECE.2026040020</url><author>王浩,栾梦颖</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-28</published-time></date></history><abstract>哲学社会科学是认识世界、改造世界、推动社会前进的重要力量。高校是哲学社会科学青年人才培养的主阵地。目前，我国高校哲学社会科学青年人才的培养工作取得了阶段性的成果，但仍存在一些不足。本文将聚焦新时代高校哲学社会科学青年人才培养的重要性，浅析新时代高校哲学社会科学青年人才培养现状与路径，以期为高校构建符合新时代发展需求的哲学社会科学青年人才培养体系提供一定理论参考。</abstract><keywords>高校,哲学社会科学,青年人才,培养路径</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 陈海丽. 社科联工作视角下高校青年人才培养路径研究[J]. 高科技与产业化,2025,31(12):65-68.[2] 陈万超, 陈海波. 构建哲学社会科学人才评价指标体系[J]. 人力资源,2025,(21):100-102.[3] 侯顺超, 周艳, 吴伟, 等. 高校哲学社会科学拔尖创新人才培养模式研究[J]. 三角洲,2025,(21):239-241.[4] 梅红, 李懿洋, 孙早. 多样性与共生性：高校哲学社会科学创新团队建设分析与启示[J]. 新文科教育研究,2025,(2):108-120+143-144.[5] 罗军, 高宝荣. 陕西省高校哲学社会科学人才队伍建设的现状、问题及对策[J]. 新西部,2025,(1):224-227.[6] 吕志峰. 加强高校哲学社会科学有组织科研[J]. 东华大学学报( 社会科学版),2024,24(4):2-3.[7] 王炜, 吴泽宇. 高校哲学社会科学人才流动的特点、问题及对策&amp;mdash;&amp;mdash; 以黑龙江省为例[J]. 中国人事科学,2023,(11):45-52.[8] 吴田, 荆林波. 哲学社会科学人才高地吸引力评价维度探析[J]. 探索与争鸣,2023,(11):144-153+195.[9] 尤莉娟, 周勤. 年龄视阈下不同学科青年社科学者培养启示&amp;mdash;&amp;mdash; 以江苏高校为例[J]. 中国高校科技,2023,(7):60-66.[10] 张敏. 哲学社会科学高端人才的素质结构与影响因素研究[J]. 华东师范大学学报( 教育科学版),2023,41(5):41-52.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
