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<article xsi:noNamespaceSchemaLocation="http://jats.nlm.nih.gov/publishing/1.1/xsd/JATS-journalpublishing1-mathml3.xsd" dtd-version="1.1" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">ECE</journal-id><journal-title-group><journal-title>Educational Continuity and Enhancement</journal-title></journal-title-group><issn>3066-845X</issn><eissn>3066-8476</eissn><publisher><publisher-name>Art and Technology</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.61369/ECE.2026040017</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Article</subject></subj-group></article-categories><title>数智时代高职图书馆文化育人模式的探索与实践</title><url>https://artdesignp.com/journal/ECE/2/4/10.61369/ECE.2026040017</url><author>王傑</author><pub-date pub-type="publication-year"><year>2026</year></pub-date><volume>2</volume><issue>4</issue><history><date date-type="pub"><published-time>2026-02-28</published-time></date></history><abstract>数字技术和智能工具的出现和广泛应用，在拓展文化传播渠道的同时，还对传统服务模式造成了巨大的冲击。高职图书馆是校园文化建设中的重要阵地，应积极适应时代变化，追赶时代脚步。本文将数智时代作为背景，探究高职图书馆文化育人面临的主要挑战，并从资源建设、空间再造与服务创新三个维度构建新型育人模式，与此同时，阐述了具体的实践路径，以期为高职图书馆在数智环境中提升文化育人质量提供有益参考和借鉴。</abstract><keywords>数智时代,高职图书馆,文化育人</keywords></article-meta></front><body/><back><ref-list><ref id="B1" content-type="article"><label>1</label><element-citation publication-type="journal"><p>[1] 颜维琦，曹继军. 浦东图书馆靠什么凝聚读者[N].《光明日报》，2021-12-21（9）.[2] 张春丽, 李景成." 三全育人" 视域下高职院校图书馆推进教育强国的逻辑机理与实践路径[J]. 七月风,2024(11):42-46.[3] 陈晓馨. 三全育人理念下高职院校图书馆文化育人的内涵与路径[J]. 大学,2024(31):147-150.[4] 陈梦莹. 公共图书馆的文化服务创新策略研究[J]. 传播与版权，2024（4）：70-72.[5] 邹宝元. 做好党报理论宣传工作应具备的" 德才学识"&amp;mdash;&amp;mdash;以安徽日报《思想周刊&amp;middot;理论》版为例[J]. 传媒，2024（12）：30-33.[6] 庄迪. 图书馆传承与弘扬中华优秀传统文化的路径探析[J]. 延边党校学报，2023，39（6）：85-88.[7] 刘青. 指向核心素养培养的高中思想政治微活动开展策略[J]. 亚太教育，2023（24）：66-69.[8] 尹智慧. 高职图书馆文化建设的路径研究&amp;mdash;&amp;mdash; 以长沙航空职业技术学院为例[J]. 长沙航空职业技术学院学报，2021，21（2）：92-96.[9] 徐馨菲，鞠苗. 微媒体时代中华优秀传统文化认同研究［J］. 经济研究导刊，2023（11）：149-151.[10] 赵磊. 深耕红色文化育人路径构筑培育大国情怀和世界格局的&amp;ldquo;思政坐标系&amp;rdquo;[J]. 北京教育（高教），2024（07）：59-61.</p><pub-id pub-id-type="doi"/></element-citation></ref></ref-list></back></article>
