ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Technology10.61369/ECE.2026040005Article人工智能时代下劳动育人与双创型人才培养模式研究https://artdesignp.com/journal/ECE/2/4/10.61369/ECE.2026040005梁潇2026242026-02-28随着人工智能技术迅速发展，给劳动形态、产业结构、人才需求带来了新的机遇，也产生了新的问题。劳动育人是落实立德树人根本任务的重要途径，具有树德、增智、强体、育美等多重育人功能，双创型人才的培养是适应人工智能时代产业升级、推动高质量发展的必然选择。基于此，本文以人工智能时代的时代特征为依托，分析劳动育人与双创型人才培养的内在联系，梳理出目前劳动育人与双创型人才培养在融合过程中存在的理念滞后、内容脱节、模式固化、保障不足等问题，提出相应的优化路径和保障措施，为人工智能时代培养具有劳动素养和创新创业能力的高素质人才提供理论支持。人工智能,劳动育人,双创型人才,培养模式,融合路径

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