ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Technology10.61369/ECE.2026010041Article大思政课视域下高中政治课堂教学的创新与融合https://artdesignp.com/journal/ECE/2/1/10.61369/ECE.2026010041胡敏秀2026212026-01-14近些年，随着大思政课的提出与深入推进，如何将其与高中政治课堂教学创新与融合成为当前亟待探索的重要课题。大思政课核心在于打破课堂边界、学科边界、校园边界，将思政教育融入教育教学全过程，构建全方位育人格局。因此，基于大思政课推进高中政治课堂教学创新，不仅能够提升思政教育渠道，提升学生的综合素养，也能贯彻落实立德树人根本任务，促使学生实现思政素养全面提升和个人价值健康成长，并在内心根植正确的价值观，进而为高中政治教学高质量发展注入新动能。对此，本文首先阐述大思政课视域下高中政治课堂教学的创新与融合意义，接着提出来一系列行之有效的策略，以期为相关研究者提供一定的参考与借鉴。大思政课,高中政治,课堂教学,创新,融合

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