ECEEducational Continuity and Enhancement3066-845X3066-8476Art and Technology10.61369/ECE.2025150013Article常德民办高校红色文化视域下家国情怀培育现状调查与策略研究 —— 以湖南应用技术学院为例https://artdesignp.com/journal/ECE/1/15/10.61369/ECE.2025150013陈培,杨玙熙,邓慧20251152025-12-28在红色文化传承与大学生家国情怀培育日益受到重视的背景下，本研究聚焦于常德民办高校，深入探究大学生对本地红色文化的认知、情感态度以及实践行为状况，同时剖析其家国情怀的具体表达形式。研究采用问卷调查法，随机选取常德市湖南应用技术学院等民办高校的150名在校大学生作为调查对象。调查结果显示，当前常德民办高校大学生对本地红色文化的整体认知尚处于较浅层次。在情感层面，大学生对红色文化表现出较高的认同感，然而在行为实践方面却相对滞后。学校红色文化教育存在形式化倾向，传播途径也较为传统单一，这些因素成为制约大学生对红色文化认知深度提升的关键因素。本研究从创新教育模式、整合地方红色文化资源、构建多元化实践体系三个维度提出切实可行的对策。常德红色文化,民办高校,大学生,家国情怀,认知现状

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